Daniel Gheba – declarație de presă – Starea deplorabilă a învăţământului din România – salarii mărite, rezultate slabe şi meditaţii ilegale

Deşi salariile profesorilor au cunoscut o creştere semnificativă în ultimii ani, depăşind nivelurile salariale ale colegilor lor din Ungaria şi Polonia, rezultatele elevilor noştri continuă să fie dezastruoase şi în continuă deteriorare.

Dacă ne uităm la rezultatele testelor PISA, vom vedea că elevii români se află pe penultimul loc în Uniunea Europeană, doar Bulgaria fiind înaintea noastră. Cu un scor de 428 de puncte la toate cele trei categorii – matematică, citire şi ştiinţe – suntem mult sub media OECD, care e în jur de 470 de puncte. Aceste rezultate alarmante reflectă nu doar performanţele academice scăzute ale elevilor noştri, dar şi eşecul sistemului nostru educaţional de a oferi o educaţie de calitate.Un alt aspect grav al situaţiei actuale este practica ilegală a meditaţiilor. Mulţi profesori oferă meditaţii private elevilor de la propriile clase, ceea ce reprezintă un conflict de interese şi o încălcare flagrantă a eticii profesionale. Această practică afectează în mod direct calitatea învăţământului la clasă, deoarece unii profesori nu depun efortul necesar în timpul orelor de clasă, pentru a-şi rezerva cunoştinţele şi timpul pentru meditaţiile plătite.În acest context, solicit intervenţia fermă a ANAF pentru a combate această practică ilegală. ANAF trebuie să investigheze riguros şi să ia atitudine împotriva profesorilor care se implică în astfel de activităţi. Nu este corect ca doar copiii ai căror părinţi îşi permit financiar să plătească meditaţii să aibă acces la o educaţie de calitate. Profesorii trebuie să îşi îndeplinească îndatoririle în cadrul orelor de curs, asigurându-se că fiecare elev beneficiază de şanse egale la educaţie.Reforma educaţiei nu trebuie să se oprească la majorarea salariilor profesorilor. Este esenţial să asigurăm un sistem educaţional corect, eficient şi echitabil, care să pregătească viitoarele generaţii pentru provocările viitorului. Guvernul trebuie să asigure o educaţie de calitate şi să elimine practicile care subminează drepturile copiilor noştri la o educaţie corectă şi completă.