Adresată:
Ministrul Educației și Cercetării
De către: Deputat Petre PUȘCAȘU
Circumscripția electorală: nr. 31 Prahova
Grupul parlamentar: Alianța pentru Unirea Românilor
Ședința Camerei Deputaților din data de: 30.12.2025
Obiectul întrebării: Pierderea normelor didactice ca urmare a creșterii numărului de elevi pe clasă
Domnule ministru,
Începând cu anul școlar următor, 2026-2027, în unitățile de învățământ preuniversitar se prefigurează pierderi semnificative de norme didactice, generate de reorganizarea claselor și de creșterea numărului de elevi pe clasă – conform situațiilor semnalate din teritoriu, la fiecare patru clase cu câte 28 de elevi se pierde o clasă de 22 de elevi, ceea ce conduce la reducerea numărului de clase și, implicit, la diminuarea normelor didactice. Această reorganizare, făcută fără a avea niciun studiu prealabil de impact, are ca efect direct dispariția a patru ore la Limba și literatura română, a patru ore la Matematică, precum și pierderi de ore la discipline precum Istorie, Geografie, Științe sociale și alte materii din trunchiul comun și curriculumul la decizia școlii.
Această situație, domnule ministru, afectează stabilitatea locurilor de muncă ale cadrelor didactice, continuitatea actului educațional și calitatea procesului de predare, în condițiile în care clasele supradimensionate reduc semnificativ eficiența educației și atenția acordată fiecărui elev.
Având în vedere cele expuse, domnule ministru, vă rog să răspundeți la următoarele întrebări:
1. Are Ministerul Educației o evaluare oficială privind numărul de norme didactice care se vor pierde din toamna acestui an ca urmare a creșterii efectivelor de elevi pe clasă?
2. Ce măsuri concrete are în vedere ministerul pentru a preveni pierderea locurilor de muncă ale cadrelor didactice afectate?
3. Cum justifică ministerul impactul negativ al claselor supradimensionate asupra calității actului educațional, în special la disciplinele fundamentale precum Limba română și Matematica?
4. Intenționează ministerul să revizuiască normativele privind numărul maxim de elevi pe clasă, astfel încât să fie protejate atât interesele elevilor, cât și ale cadrelor didactice?
5. Care va fi situația în județul Prahova – numărul de clase pierdute, numărul de posture dedactice care vor dispărea.
Solicit răspuns scris.
Comments are closed