„În anul 2016, Klaus Iohannis, profesor la origini, lansa cu fast programul România Educată.
Astăzi vedem efectele: doar 28% dintre elevii înscrişi la sesiunea de toamnă a Bacalaureatului au reuşit să promoveze. Acesta este cel mai slab rezultat al ultimilor şapte ani, un eşec răsunător care arată falimentul politicilor educaţionale girate de acest regim.
Dar dezastrul nu s-a încheiat odată cu epoca Iohannis. Din păcate, „olimpicul” Nicuşor Dan calcă pe urmele predecesorului său. Închiderea şi comasarea şcolilor, obligarea elevilor să parcurgă zeci de kilometri pentru a ajunge la cursuri, forţarea profesorilor să accepte ore suplimentare pentru a-şi păstra locurile de muncă, adâncesc criza educaţiei româneşti şi alungă speranţa din sufletul multor generaţii.
Nu trebuie să fii conspiraţionist pentru a ridica întrebarea: asta vrea statul? Vrea ca şcoala românească să scoată pe bandă rulantă generaţii de analfabeţi şi semianalfabeţi? Din păcate, răspunsul este da. Asta vrea statul. Dar care stat? Al nostru sau alte state? Poate state care au nevoie de mână de muncă ieftină, tânără şi docilă, fără curajul sau cunoştinţele necesare pentru a-şi cere drepturile?
Prin îngroparea educaţiei, actuala coaliţie condamnă tinerii români la emigrare forţată. Fără o diplomă de bacalaureat, fără perspectivă în propria ţară, aceşti tineri nu pot decât să ia calea străinătăţii şi, astfel, sunt transformaţi în sclavi moderni pe plantaţiile lui Macron şi ale Ursulei von der Leyen.
Rezultatele ultimei sesiuni de la bacalaureat constituie un puternic semnal de alarmă. Dacă educaţia nu devine acum o prioritate pentru guvernanţi, viitorul României riscă să fie compromis iremediabil”, a declarat Ramona Lovin, deputat AUR.
Comments are closed