De astăzi, 2 februarie, odată cu debutul noii sesiuni parlamentare, îmi reiau activitatea legislativă cu aceeaşi convingere că Parlamentul României trebuie să redevină un spaţiu al responsabilităţii, al deciziilor asumate şi al apărării interesului naţional.
Educaţia rămâne unul dintre pilonii centrali ai activităţii mele parlamentare. România nu poate avea un viitor solid fără o şcoală care să formeze caractere, să transmită cunoaştere autentică şi să respecte identitatea naţională. În ultimii ani, sistemul de învăţământ a fost supus unor reforme grăbite, incoerente şi, adesea, străine de realitatea din sălile de clasă. Acest lucru nu mai poate continua.
În această sesiune parlamentară, voi continua proiectele legislative dedicate apărării şcolii româneşti, demnităţii profesorului şi dreptului copiilor la o educaţie de calitate, ferită de experimente ideologice şi de decizii luate departe de nevoile reale ale elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice. Educaţia trebuie să redevină un act de construcţie naţională, nu un câmp de testare pentru teorii importate.
Întreaga mea activitate se înscrie firesc în doctrina Alianţa pentru Unirea Românilor, o doctrină care pune în centrul politicii româneşti naţiunea, familia, credinţa, libertatea şi suveranitatea. Cred că statul are obligaţia de a-şi proteja copiii, de a-şi respecta profesorii şi de a investi cu responsabilitate în educaţie, nu doar prin declaraţii, ci prin legi clare şi aplicabile.
Noua sesiune parlamentară nu este, pentru mine, un simplu exerciţiu procedural, ci o continuare a unei misiuni asumate, aceea de a spune lucrurilor pe nume, de a reprezenta vocea românilor şi de a apăra valorile care ne definesc ca popor.
Comments are closed