Adresată: Domnului Sorin Costreie, Ministrul Educației și Cercetării

De către doamna senator: Luminița PĂUCEAN-FERNANDES

Circumscripția electorală: nr. 34, Sibiu

Grupul parlamentar: ALIANȚA PENTRU UNIREA ROMÂNILOR

Obiectul interpelării: Măsuri urgente pentru combaterea violenței în școli și prevenirea accesului elevilor cu arme sau obiecte periculoase în unitățile de învățământ

            Stimate Domnule Ministru,

            Școala românească a ajuns să semene mai degrabă cu o arenă a violenței extreme decât cu un spațiu al educației și al siguranței. Incidentul revoltător petrecut recent la un liceu din Pitești, unde un elev de 15 ani a intrat în instituția de învățământ înarmat cu un obiect tăietor-înțepător, tăind un coleg la nivelul antebrațului și agresându-l fizic pe un altul — reprezintă o nouă alarmă roșie pentru întregul sistem educațional.

            Acest caz tragic nu este un accident izolat. Este rezultatul direct al falimentului politicilor de prevenție, al lipsei de securitate la intrările în unitățile școlare și al tolerării hărțuirii sistematice (bullying). Conform mărturiilor din acest caz, agresiunea extremă a venit pe fondul unor abuzuri și umilințe repetate pe care atacatorul le-ar fi suferit din partea colegilor săi, fără ca cadrele didactice sau conducerea liceului să intervină la timp pentru a opri abuzul.

            Să nu uităm că acest eveniment vine la scurt timp după un alt atac șocant, petrecut la Bistrița, unde un elev și-a înjunghiat profesoara de matematică și a rănit un coleg care a încercat să o protejeze.

            Părinții își trimit copiii la școală cu frică, profesorii predau sub amenințare, iar Ministerul Educației pare blocat în dosare birocratice, strategii de hârtie și comisii de analiză sterile care nu au niciun efect în lumea reală.

            Având în vedere gravitatea și urgența acestei situații, vă solicit, în virtutea prerogativelor dumneavoastră, să răspundeți punctual la următoarele întrebări:

1. Ce măsuri concrete și urgente va dispune Ministerul Educației pentru securizarea reală a accesului în școli și licee, astfel încât introducerea armelor albe sau a altor obiecte periculoase să devină imposibilă?
2. Ați anunțat creșterea numărului de consilieri școlari. Câți consilieri școlari sunt în prezent în sistem, câți elevi revin în medie unui consilier și de câte posturi suplimentare estimează Ministerul că este nevoie pentru ca activitatea de prevenție și consiliere să poată fi desfășurată efectiv?
3. Care este termenul asumat pentru ocuparea acestor posturi suplimentare și care este sursa de finanțare?
4. În ce măsură sunt pregătiți profesorii pentru identificarea comportamentelor de risc? Câte cadre didactice au beneficiat în ultimii doi ani de formare specifică pentru prevenirea violenței, gestionarea bullyingului și intervenția în situații de criză?
5. În situația în care un elev prezintă un comportament violent repetat, ce mecanism de intervenție coordonată există între școală, familie, serviciile de asistență socială, psiholog, poliție și serviciile medicale? Cine are obligația legală de a declanșa această intervenție și cine verifică dacă ea s-a produs?
6. Câte dintre unitățile de învățământ din România dispun în prezent de un sistem funcțional de supraveghere video și care este necesarul financiar estimat pentru extinderea unor asemenea sisteme acolo unde analiza de risc o justifică?