Cristina Emanuela Dascălu – Întrebare parlamentară – Prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în unitățile de învățământ din județul Iași

Adresată:

Domnului Ilie BOLOJAN, Ministru interimar al Educației și Cercetării

De către: Deputat Cristina Emanuela DASCĂLU

Circumscripția electorală: nr. 24 Iași

Grup parlamentar: Alianța pentru Unirea Românilor

Ședința Camerei Deputaților din data de: 04.02.2026

Obiectul întrebării: Prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în unitățile de învățământ din județul Iași

Stimate domnule Ministru,

Fenomenul de bullying din unitățile de învățământ continuă să reprezinte o problemă serioasă pentru sistemul educațional, având efecte directe asupra sănătății emoționale a elevilor, asupra performanței școlare și asupra climatului de siguranță din școli.

Cazurile semnalate tot mai frecvent în mass-media și în comunitățile locale indică faptul că acest tip de comportament nu mai poate fi tratat ca un fenomen izolat, ci ca o vulnerabilitate sistemică ce necesită intervenții coerente și susținute.

Crearea unui mediu educațional sigur și incluziv presupune nu doar existența unor reglementări formale, ci și implementarea unor măsuri concrete de prevenție, intervenție timpurie și sprijin psihopedagogic, atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice. În acest sens, rolul Ministerului Educației și al structurilor sale teritoriale este esențial pentru coordonarea și susținerea eforturilor la nivel local.

Având în vedere responsabilitatea instituțională de a proteja elevii și de a sprijini cadrele didactice în gestionarea situațiilor de risc, vă rog respectuos să îmi comunicați următoarele informații:

1. Ce măsuri concrete au fost implementate până în prezent pentru prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în unitățile de învățământ din județul Iași?

2.În câte unități de învățământ din județul Iași s-au desfășurat, în anul școlar curent, proiecte sau programe dedicate combaterii fenomenului de bullying?

3.Care a fost natura acestor proiecte sau programe (activități educaționale, consiliere psihologică, formare pentru cadre didactice, campanii de informare etc.)?

4.Ce forme de sprijin are în vedere Ministerul pentru susținerea cadrelor didactice în identificarea, prevenirea și gestionarea situațiilor de bullying, inclusiv din perspectiva formării profesionale și a accesului la consiliere de specialitate?

Solicit răspuns în scris și oral, în termenul prevăzut de lege.