Către: Ministerul Educației și Cercetării, în atenția domnului Ministru interimar Ilie
Bolojan
De la: Deputat Constantinescu Andra-Claudia, Circumscripția electorală nr.9, Braila
Obiectul interpelării: Sprijinirea elevilor olimpici din județul Brăila și valorificarea performanței școlare
Domnule ministru interimar,
Performanța în educație reprezintă una dintre cele mai importante investiții în viitorul unei societăți. Elevii olimpici, care obțin rezultate remarcabile la competițiile școlare naționale și internaționale, sunt dovada talentului, muncii și potențialului extraordinar existent în sistemul de învățământ românesc.
În județul Brăila, numeroși elevi se remarcă anual prin rezultate deosebite la olimpiade și concursuri școlare, în domenii precum matematica, informatica, științele, limbile străine, disciplinele socio-umane și artele. Aceste performanțe sunt obținute, de multe ori, în condiții dificile, cu resurse limitate și prin eforturi susținute ale elevilor, profesorilor și familiilor acestora.
Cu toate acestea, sprijinul instituțional acordat elevilor de performanță este adesea insuficient, fragmentat sau lipsit de continuitate, ceea ce poate conduce la demotivare, pierderea potențialului și chiar la orientarea acestora către studii și cariere în afara țării.
În acest context, consider necesară o evaluare clară a politicilor publice privind susținerea elevilor olimpici și valorificarea rezultatelor acestora, la nivelul județului Brăila.
Având în vedere cele de mai sus, vă rog respectuos să îmi comunicați următoarele:
1.Care este numărul elevilor din județul Brăila care au obținut premii și mențiuni la olimpiadele și concursurile școlare naționale și internaționale în perioada 2020–2025, defalcat pe discipline?
2.Ce forme de sprijin financiar, logistic și educațional sunt acordate în prezent elevilor olimpici și profesorilor coordonatori din județul Brăila?
3.Există programe speciale de pregătire, mentorat sau excelență pentru elevii de performanță din județul Brăila și care este gradul lor de accesibilitate?
4.Ce fonduri sunt alocate anual pentru susținerea performanței școlare în județul Brăila și care este modul de utilizare a acestora?
5.Ce măsuri are în vedere Ministerul Educației pentru a asigura continuitatea sprijinului acordat elevilor olimpici, inclusiv în ceea ce privește orientarea lor profesională și integrarea în mediul universitar și de cercetare din România?
Susținerea elevilor de performanță nu reprezintă un privilegiu, ci o responsabilitate a statului față de viitorul său.
Fiecare copil talentat care nu este sprijinit corespunzător reprezintă o șansă pierdută pentru dezvoltarea României.
Este esențial ca acești tineri să fie încurajați să își construiască viitorul în țară, să fie respectați, motivați și valorizați pentru munca și rezultatele lor.
Comments are closed