Boris Volosatîi – declarație politică – “Solicit Ministerului Educaţiei şi Cercetării să readucă în şcoala naţională Istoria Românilor şi Geografia României, ca materii distincte!”

Domnul Boris Volosatîi:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Sunt Boris Volosatîi din Chişinău, născut “la Nistru, la mărgioară”, în fostul judeţ Cetatea Albă, ales din partea Alianţei pentru Unirea Românilor, în Circumscripţia electorală nr. 43 pentru cetăţenii cu domiciliul în afara ţării. De formaţie sunt profesor de istorie şi am lucrat timp de mai bine de trei decenii în calitate de director al Liceului teoretic român-francez “Gheorghe Asachi”, cea mai mare instituţie de învăţământ din tot spaţiul dintre Prut şi Nistru.

Am format generaţii de elevi români în Basarabia în spiritul valorilor naţionale, cultivând dragostea de istoria românilor şi geografia României, patria noastră întreagă. Atunci când comuniştii de la Chişinău au încercat eliminarea Istoriei Românilor din şcoală, înlocuind-o cu aşa-numita Istorie integrată, am protestat şi, din fericire, am reuşit. Datorită materiei Istoria Românilor din şcoala basarabeană, astăzi, la răsărit de Prut, se mai vorbeşte româneşte, iar noua generaţie de români cere cu toată tăria redobândirea cetăţeniei, întru consolidarea naţiunii noastre.

Venit acum la Bucureşti, am constatat cu multă strângere de inimă că Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România a urmat recent, cu un suspect elan neo-marxist, exemplul comuniştilor de la Chişinău şi a decis să fie eliminate din şcoala naţională materiile Istoria Românilor şi Geografia României, ca materii distincte.

Eliminarea Istoriei Românilor din şcoala naţională din România va fi folosită ca argument pentru eliminarea acesteia din şcoala din Basarabia. Altfel spus, gestul neo-marxist al Ministerului Educaţiei de la Bucureşti este unul geopolitic şi geocultural, ţintind deznaţionalizarea românilor basarabeni şi înstrăinarea lor de Patria- mamă, România.

Pe plan geopolitic intern, decizia Ministerului Educaţiei este una de dublu standard şi vizează deznaţionalizarea etniei române majoritare, în contrast cu consolidarea conştiinţei naţionale a tuturor minorităţilor etnice, care nu sunt private de minister de dreptul de a-şi studia propria istorie naţională. Nimic mai antieuropean decât aşa ceva!

Solicit Ministerului Educaţiei să-şi revizuiască decizia şi să readucă în planul-cadru şcolar cele două materii formatoare de conştiinţă naţională, care cultivă simţul timpului şi al spaţiului într-o lume tot mai relativizantă.

Fac apel la cadrele didactice din România să se opună pe toate căile legale şi să protesteze împotriva deciziei geopolitice a ministerului, până la anularea ei.

Fac, de asemenea, apel la toţi părinţii din România să denunţe alături de noi dublul standard practicat de minister şi decizia sa antinaţională. Amintesc că, potrivit actelor internaţionale ratificate de Parlamentul nostru, dreptul de a decide asupra modului de instruire a copiilor aparţine părinţilor, nu statului.

Copiii românilor sunt ai românilor, nu ai birocraţilor din ministere care au alergie de la Istoria Românilor!