Silegeanu Cătălin – Interpelare – Date privind unitățile de învățământ date în folosință în ultimii 5 ani și evoluția populației școlare pe județe

Adresată: Ministrului Educației și Cercetării, Domnul Mihai Dimian

De către domnul senator: Cătălin Silegeanu – Alianța pentru Unirea Românilor

Circumscripția electorală: 07 Botosani

Obiectul interpelării: Date privind unitățile de învățământ date în folosință în ultimii 5 ani și evoluția populației școlare pe județe

Stimate domnule Ministru,

Potrivit art. 1 alin. (1) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, învățământul preuniversitar constituie prioritate națională și domeniu de interes public. Potrivit art. 19 alin. (1) din aceeași lege, rețeaua școlară cuprinde unitățile de învățământ autorizate să funcționeze provizoriu și unitățile acreditate, precum și unitățile de educație extrașcolară din sistemul național de învățământ.

De asemenea, art. 19 alin. (8) din Legea nr. 198/2023 prevede că rețeaua școlară a unităților de învățământ se dă publicității la începutul fiecărui an calendaristic, pentru anul școlar următor. Legea stabilește, totodată, obligația publicării, pentru fiecare an școlar, a unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu.

Educația timpurie face parte din sistemul național de învățământ preuniversitar, incluzând nivelul antepreșcolar, organizat în creșe, grădinițe și centre de zi, precum și nivelul preșcolar. Ministerul Educației precizează că sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde educația timpurie 0–6 ani, formată din antepreșcolar 0–3 ani și preșcolar 3–6 ani.

Datele privind infrastructura educațională trebuie analizate împreună cu dinamica populației școlare. Institutul Național de Statistică definește populația școlară ca totalitatea copiilor din grădinițe și creșe, a elevilor și studenților cuprinși în procesul de instruire, iar baza TEMPO permite urmărirea populației școlare pe niveluri de educație și județe. În anul școlar/universitar 2024–2025, populația școlară din sistemul național de educație a fost de 3.485,6 mii elevi și studenți, potrivit INS.

Pentru fundamentarea politicilor publice privind rețeaua școlară, investițiile în infrastructura educațională, dimensionarea cifrei de școlarizare și alocarea resurselor bugetare, este necesară corelarea dintre numărul unităților de învățământ date în folosință și evoluția populației școlare la nivel județean. O creșă, o grădiniță, o școală primară, o școală gimnazială sau un liceu date în folosință au relevanță bugetară și socială numai dacă sunt raportate la cererea reală de educație, la evoluția demografică și la gradul de acoperire teritorială.

Având în vedere atribuțiile Ministerului Educației și Cercetării privind organizarea sistemului național de învățământ preuniversitar, evidența rețelei școlare și coordonarea politicilor educaționale, vă rog să precizați:

1. Câte unități de învățământ preuniversitar au fost date în folosință în ultimii 5 ani, respectiv în anii 2021, 2022, 2023, 2024, 2025 și în anul 2026 până la data răspunsului, defalcat pe județ?
2. Care este defalcarea unităților de învățământ date în folosință în perioada menționată pe niveluri și categorii, respectiv creșe, grădinițe, unități de educație timpurie, școli primare, școli gimnaziale, licee, unități de învățământ profesional și dual, unități de învățământ special, școli postliceale, cluburi sportive școlare, palate și cluburi ale copiilor, centre de excelență și alte unități din rețeaua școlară?
3. Care a fost evoluția populației de elevi pentru anii școlari 2020–2021, 2021–2022, 2022–2023, 2023–2024, 2024–2025 și, dacă sunt disponibile date, 2025–2026, defalcat pe județ, mediu urban/rural și nivel de educație: antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, dual, postliceal și special?