Către: Ministerul Educatiei și Cercetării,
În atenția domnului ministru, Mihai Dimian
De către: Deputat A.U.R., Cristina Emanuela Dascălu, circumscripția electorală nr. 24 Iași
Obiectul întrebării: Comasările unităților de învățământ realizate în anul 2025 și necesitatea revizuirii acestora
Stimate Domnule Ministru,
Comasările unităților de învățământ realizate în anul 2025 au fost prezentate ca măsuri de eficientizare administrativă, însă efectele din teren indică probleme serioase de funcționare. În numeroase cazuri, aceste decizii au fost luate fără o fundamentare reală privind impactul asupra elevilor, cadrelor didactice și comunităților locale.
Au apărut situații în care distanțele de parcurs pentru elevi au crescut semnificativ, accesul la educație s-a îngreunat, iar organizarea activității didactice a devenit mai dificilă. În același timp, cadrele didactice au fost nevoite să își desfășoare activitatea în condiții mai complicate, uneori pe mai multe locații, ceea ce a afectat stabilitatea și coerența procesului educațional.
Aceste comasări, realizate în absența unei evaluări riguroase și a unui dialog real cu comunitățile afectate, riscă să genereze efecte pe termen lung asupra calității educației, în special în mediul rural.
Având în vedere cele prezentate, vă rog să răspundeți la următoarele întrebări:
1. A fost realizată o evaluare de impact înainte de implementarea acestor măsuri, în ceea ce privește accesul elevilor la educație și condițiile de desfășurare a activității didactice?
2. Ce date deține Ministerul Educației privind efectele acestor comasări asupra frecvenței școlare, abandonului și rezultatelor educaționale?
3. În ce măsură are în vedere Ministerul Educației revizuirea sau anularea acestor comasări în cazurile în care s-au constatat disfuncționalități evidente?
4. Ce mecanisme de consultare a comunităților locale și a cadrelor didactice vor fi utilizate în eventualele decizii viitoare privind reorganizarea unităților de învățământ?
Comments are closed