Către: Ministerul Educației și Cercetării, în atenția domnului ministru Mihai Dimian
De către: Deputat A.U.R., Cristina Emanuela Dascălu, circumscripția electorală nr. 24 Iași
Obiectul întrebării: Creșterea fenomenului de burnout în rândul cadrelor didactice și măsurile de sprijin psihologic
Stimate domnule Ministru,
În ultimii ani, sistemul educațional din România se confruntă cu o presiune tot mai mare asupra cadrelor didactice, determinată de suprasolicitare, birocrație excesivă, schimbări frecvente ale politicilor educaționale și lipsa unui sprijin real pentru sănătatea mintală a profesorilor. Fenomenul de burnout în rândul profesorilor devine tot mai vizibil și mai îngrijorător, afectând nu doar calitatea actului educațional, ci și stabilitatea resursei umane din învățământ.
În acest context, vă solicit să răspundeți la următoarele întrebări:
- Există la nivelul Ministerului Educației o evaluare oficială a fenomenului de burnout în rândul cadrelor didactice? Dacă da, care sunt principalele concluzii?
- Ce programe de sprijin psihologic sunt disponibile în prezent pentru profesori și câți beneficiari au avut acestea în ultimii ani?
- Există consiliere psihologică instituționalizată pentru cadrele didactice, similară celei oferite elevilor?
- Ce măsuri intenționează Ministerul să adopte pentru reducerea supraîncărcării birocratice care contribuie semnificativ la epuizarea profesională?
- În ce măsură sunt pregătite școlile să gestioneze stresul profesional al cadrelor didactice și ce rol au inspectoratele școlare în acest sens?
- Există strategii naționale sau parteneriate cu specialiști în sănătate mintală pentru prevenirea burnout-ului în educație?
- Ce măsuri concrete vor fi implementate în perioada următoare pentru susținerea psihică a profesorilor și pentru creșterea atractivității profesiei didactice? Solicit răspuns în scris și oral, în termenul prevăzut de lege.
Comments are closed