Cronologia reține anul, însă adevărul istoric depășește întotdeauna data înscrisă pe pergament. Orașele nu se nasc în clipa în care sunt scrise într-un document. Ele se zidesc în tăcerea muncii, în credința oamenilor, în așezarea familiilor, în rânduiala târgurilor și în puterea unei comunități de a rămâne statornică. Tocmai această statornicie explică de ce Piatra-Neamț și-a păstrat locul între marile vetre ale Moldovei, devenind, de-a lungul veacurilor, un spațiu în care istoria, cultura și spiritualitatea au crescut împreună.

Umbra binefăcătoare a lui Ștefan cel Mare, Curtea Domnească, Turnul-clopotniță ridicat lângă Biserica „Sfântul Ioan”, mănăstirile Neamțului, oamenii de cultură, profesorii, artiștii și intelectualii care au înnobilat aceste locuri alcătuiesc aceeași poveste. Niciuna dintre aceste pagini nu poate fi desprinsă de cealaltă, fiindcă identitatea unui oraș se sprijină pe continuitate, nu pe întâmplare.

Într-o epocă în care prezentul pare să consume totul cu o grabă fără precedent, aniversările istorice capătă valoarea unor exerciții de conștiință. Ele ne reamintesc că progresul autentic nu începe prin demolarea trecutului, ci prin înțelegerea lui. O comunitate care își cunoaște rădăcinile privește viitorul cu încredere, iar o națiune care își cinstește memoria nu poate fi ușor dezbinată și nici lipsită de reperele sale fundamentale.

Piatra-Neamț oferă României tocmai această lecție. Puterea unui oraș nu se măsoară doar prin investiții, statistici sau proiecte administrative. Adevărata lui bogăție stă în capacitatea de a-și păstra sufletul peste veacuri, de a transmite generațiilor viitoare respectul pentru istorie, pentru credință și pentru valorile care au făcut posibilă dăinuirea acestui neam.

Împlinirea a 595 de ani de la prima atestare documentară reprezintă un prilej de recunoștință față de înaintași și, în egală măsură, un angajament moral față de cei care vor veni după noi. Avem datoria de a le lăsa nu doar clădiri restaurate și drumuri mai bune, ci și conștiința că aparțin unui popor care și-a scris destinul prin muncă, prin credință și prin fidelitate față de propria identitate.

Gândul meu se îndreaptă astăzi către toți locuitorii municipiului Piatra-Neamț. Prin munca, demnitatea și respectul lor față de aceste locuri, ei continuă să scrie o istorie începută cu multe secole în urmă și încă departe de ultimul ei capitol. Cea mai frumoasă formă de omagiu pe care o putem aduce trecutului rămâne responsabilitatea cu care construim viitorul”, a declarat deputatul AUR, Cristina Dascălu.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Piatra-Neamț, memoria unei cetăți care a învățat timpul să vorbească românește” appeared first on AUR.

În spatele acestui protest se află mii de ferme afectate de restricțiile impuse în contextul gestionării Pestei Micilor Rumegătoare, exporturi blocate, contracte pierdute, investiții compromise și familii care nu mai văd o perspectivă pentru continuarea activității. Organizațiile profesionale avertizează că pierderile economice sunt uriașe, iar fiecare zi de întârziere împinge tot mai multe exploatații spre faliment.

România ocupă un loc important în zootehnia europeană, iar creșterea ovinelor și caprinelor reprezintă una dintre puținele ramuri agricole în care tradiția, experiența și competitivitatea au reușit să fie păstrate. Blocarea exporturilor nu afectează doar veniturile fermierilor, ci lovește într-un sector strategic pentru economia națională, pentru comunitățile rurale și pentru securitatea alimentară a țării.

Solicitările crescătorilor sunt legitime, deblocarea urgentă a exportului de ovine vii, acordarea despăgubirilor pentru pierderile suferite, asumarea răspunderii pentru gestionarea defectuoasă a crizei sanitare veterinare, menținerea măsurilor fundamentate științific și instituirea unui dialog real între autorități și organizațiile reprezentative ale fermierilor. Crescătorii de caprine, reuniți în CAPRIROM, se alătură protestului și solicită, în plus, un sprijin financiar dedicat producției de lapte de capră, semn că dificultățile au cuprins întregul sector zootehnic.

Îmi exprim întreaga susținere față de crescătorii de ovine și caprine care vor protesta mâine în Capitală. Agricultura nu poate fi tratată prin măsuri improvizate și reacții întârziate, iar fermierii nu trebuie transformați în victimele unor decizii administrative care le blochează activitatea și accesul pe piețele externe.

Satul românesc trăiește prin oamenii care produc, cresc animale și duc mai departe tradițiile acestei țări. Când o fermă se închide, România pierde locuri de muncă, pierde valoare economică și pierde o parte din identitatea sa rurală. Autoritățile au obligația de a răspunde rapid, competent și responsabil unei crize care nu mai poate fi ignorată.

Voi susține toate demersurile necesare pentru protejarea fermierilor români, pentru reluarea exporturilor în condiții de siguranță și pentru adoptarea unor politici care să redea încrederea celor care asigură hrana României”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Dacă pierdem fermierii, pierdem siguranța alimentară a României” appeared first on AUR.

„Un stat care își respectă profesorii își respectă viitorul. Prima de carieră didactică nu este un privilegiu. Este o promisiune făcută celor care, zi de zi, formează generațiile de mâine, iar promisiunile statului trebuie respectate.

Din păcate, actuala guvernare a cerut tot mai mult de la profesori, dar le-a oferit tot mai puțin: mai multe obligații, mai multe incertitudini și mult mai puțin respect.

Când au căutat economii, au privit spre educație, uitând că o națiune nu se construiește prin tăieri, ci prin investiții în cei care îi formează copiii.

Astăzi nu discutăm despre cheltuieli suplimentare. Discutăm despre dreptate. Profesorii nu pot fi sancționați pentru întârzieri birocratice care nu le aparțin.

PL-x nr. 466 oferă o soluție firească: prelungirea termenului până la 31 august 2027, astfel încât fiecare cadru didactic să poată beneficia de acest drept, în condițiile pentru care legea a fost adoptată.

Într-o perioadă în care educația traversează incertitudini, profesorii au nevoie de respect exprimat prin fapte, nu prin declarații. Un stat care își umilește profesorii nu economisește bani, ci își risipește viitorul.

Pentru AUR, educația nu este un capitol din care se taie atunci când bugetul nu ajunge. Educația este investiția care decide viitorul acestei națiuni.

Astăzi decideți cât valorează, pentru statul român, cei care formează viitorul unei națiuni.”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post AUR a votat pentru ca profesorii să nu piardă prima de carieră didactică din cauza întârzierilor și incompetenței Guvernului Bolojan appeared first on AUR.

„Deșteaptă-te, române!” s-a născut din dorința unui popor de a-și hotărî singur destinul. Din zilele Revoluției de la 1848, versurile sale au însoțit marile momente ale devenirii naționale, au dat glas curajului în vreme de război, au însoțit speranța în clipe de cumpănă și au întărit credința că libertatea se păstrează prin caracter, solidaritate și responsabilitate.

Imnul și tricolorul alcătuiesc împreună limbajul viu al identității românești. Albastrul vorbește despre credință, înțelepciune și echilibru. Galbenul evocă lumina culturii, bogăția pământului și vrednicia oamenilor. Roșul păstrează memoria jertfei celor care au așezat interesul național mai presus de propriul destin. Fiecare culoare spune o parte din povestea României și fiecare generație poartă răspunderea de a o duce mai departe cu aceeași demnitate.

Popoarele puternice își construiesc viitorul fără să-și risipească rădăcinile. Respectul pentru familie, pentru credință, pentru patrimoniul cultural, pentru limba română și pentru memoria eroilor oferă unei societăți stabilitate și coeziune. Aceste valori au făcut posibilă dăinuirea statului român și continuă să ofere temelia unei Românii unite, capabile să-și apere identitatea și să-și afirme cu demnitate locul în Europa.

România are nevoie de o cultură a responsabilității, de lideri cu caracter și de cetățeni care înțeleg că libertatea se sprijină pe solidaritate, iar unitatea se clădește prin respect reciproc și prin asumarea binelui comun.

Ziua Imnului Național reprezintă un moment de recunoștință față de înaintași și un legământ moral față de generațiile care vin. România își păstrează forța atunci când își păstrează memoria, iar memoria unui popor trăiește prin simbolurile sale, prin valorile sale și prin oamenii care le așază, zi de zi, mai presus de orice interes trecător”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Imnul Național exprimă conștiința unui popor care și-a apărat demnitatea prin credință, unitate și jertfă” appeared first on AUR.

Ziua Națională a Ambulanței reprezintă un prilej de recunoștință pentru toți cei care aleg, zi de zi, să își desfășoare activitatea acolo unde alții se opresc din teamă. Medicii, asistenții medicali, ambulanțierii și întregul personal al Serviciului de Ambulanță răspund neobosit unor apeluri care, de cele mai multe ori, înseamnă o luptă contracronometru cu timpul.

Respectul față de ambulanță începe în trafic. La auzul semnalelor acustice și luminoase, fiecare conducător auto are obligația legală și morală de a elibera calea. O clipă de neatenție, o ezitare sau un gest de indiferență pot face diferența dintre viață și moarte. Nu ambulanța întârzie pacientul, ci obstacolele pe care le întâlnește pe traseu.

În județul Iași, această luptă este adesea mult mai grea decât ar trebui să fie. Drumurile județene degradate, sectoarele greu practicabile și lipsa unei infrastructuri corespunzătoare transformă fiecare intervenție într-o cursă cu obstacole. Au existat situații dramatice în care echipajele medicale au ajuns cu întârziere deoarece accesul către localități era aproape imposibil. Din păcate, astfel de întârzieri au costat vieți omenești, tragedii care nu trebuie uitate și care obligă autoritățile să trateze infrastructura rutieră ca pe o componentă esențială a siguranței și sănătății publice.

O ambulanță modernă și un echipaj bine pregătit nu își pot îndeplini misiunea dacă sunt blocate de drumuri impracticabile sau de lipsa responsabilității în trafic. Investițiile în infrastructură, modernizarea serviciilor de urgență și educația rutieră trebuie privite ca investiții directe în protejarea vieții.

Astăzi transmitem întreaga noastră apreciere tuturor celor care îmbracă uniforma Serviciului de Ambulanță și pornesc spre necunoscut fără să știe ce îi așteaptă la capătul drumului. Curajul, profesionalismul și devotamentul lor merită nu doar felicitări, ci și sprijin concret din partea statului și respect din partea fiecăruia dintre noi.

În fața unei ambulanțe aflate în misiune nu cedăm doar prioritatea în trafic. Cedăm câteva secunde din timpul nostru pentru ca altcineva să poată primi șansa la viață. Iar aceasta este una dintre cele mai simple și mai importante forme de responsabilitate civică”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR):„28 iulie, Ziua Națională a Ambulanței. Când fiecare secundă poate însemna o viață” appeared first on AUR.

De aceea, Ziua Mondială de Luptă împotriva Hepatitei nu poate fi redusă la o simplă campanie de informare. Pentru multe familii din județul Iași, ea vorbește despre viața de zi cu zi.

Vorbește despre copilul care bea apă dintr-o sursă nesigură. Despre părintele care nu a făcut niciodată un test pentru hepatită pentru că dispensarul este prea departe, iar drumul până la oraș înseamnă bani pe care familia nu îi are. Vorbește despre bolnavul care află prea târziu că o boală tăcută i-a afectat ficatul ani întregi. Și vorbește despre acei pacienți care trăiesc cu speranța că vor ajunge la timp în grija medicilor ieșeni.

Hepatita nu produce întotdeauna durere la început. Tocmai de aceea este atât de periculoasă. Tace ani întregi, iar când se face auzită, uneori este prea târziu. În spatele fiecărui diagnostic se află o familie, un copil, un părinte sau un bunic care își vede viața schimbată într-o singură zi.

În județul Iași, prevenția înseamnă apă potabilă în fiecare sat. Înseamnă canalizare. Înseamnă dispensare funcționale, medici de familie sprijiniți și caravane de testare care ajung acolo unde oamenii nu ajung niciodată la spital. Înseamnă ca distanța dintre un sat din nordul județului și Institutul de Gastroenterologie din Iași să nu mai fie o distanță între șansă și abandon.

Lupta împotriva hepatitei începe în laborator, continuă în spital, dar se câștigă în fiecare comunitate în care oamenii au acces la apă curată, la prevenție și la demnitatea unei vieți normale.

Până atunci, Ziua Mondială de Luptă împotriva Hepatitei rămâne și un moment al adevărului, România încă are prea multe datorii față de propriii cetățeni”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „În județul Iași încă vorbim despre medicina viitorului, în timp ce mii de oameni trăiesc fără apă potabilă. Aici începe lupta împotriva hepatitei” appeared first on AUR.

În forma actuală a reglementărilor, cadrele didactice sunt obligate să utilizeze aceste fonduri până la data de 31 august 2026. Practic, profesorii primesc banii cu doar câteva săptămâni înainte de expirarea termenului, într-o perioadă în care majoritatea se află în concediul legal de odihnă. O asemenea situație reduce considerabil utilitatea unei măsuri gândite tocmai pentru dezvoltarea profesională a personalului didactic.

Din acest motiv, în cadrul Comisiei pentru Învățământ au fost analizate amendamentele prin care termenul de utilizare a sumelor aferente acestui an școlar să fie prelungit până la 31 august 2027. Această soluție oferă profesorilor timpul necesar pentru a folosi în mod eficient resursele destinate formării profesionale, cu atât mai mult cu cât există semnale că, în anul viitor, programul nu va mai beneficia de finanțare.

Am susținut această propunere și voi vota în favoarea ei. Cadrele didactice nu pot fi puse în situația de a suporta consecințele unor întârzieri generate de mecanisme administrative. După sacrificiile și așteptările create în urma grevei din 2023, ar fi nedrept ca profesorii să piardă un drept din cauza unor termene imposibil de respectat.

În ultimele săptămâni am primit sute de mesaje, e-mailuri și apeluri telefonice din toate județele țării, inclusiv prin intermediul grupurilor profesionale ale cadrelor didactice. La cabinetul parlamentar din Iași am avut numeroase audiențe cu profesori și reprezentanți ai federațiilor sindicale, iar această solicitare a fost reiterată și în cadrul întâlnirilor de lucru pe care le-am avut cu reprezentanții acestora.

Parlamentul are obligația de a adopta soluții care repară disfuncționalitățile administrative, nu de a le transforma în noi poveri pentru cei care lucrează în școli. Prelungirea termenului de utilizare a Primei de carieră didactică reprezintă o măsură de respect față de profesori, iar votul favorabil este răspunsul firesc la o problemă creată exclusiv de întârzieri instituționale”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Cadrele didactice nu trebuie sancționate pentru întârzierile administrative. Susțin prelungirea termenului de utilizare a Primei de carieră didactică până la 31 august 2027” appeared first on AUR.

Legea vorbește despre echitate, incluziune și acces egal la educație. Realitatea vorbește despre sate în care lipsa profesorilor calificați a devenit normalitate, despre copii care petrec ore pe drum pentru a ajunge la școală, despre laboratoare inexistente, despre unități de învățământ în care aceeași clasă reunește elevi din ani diferiți de studiu și despre o finanțare care tratează formal egal situații profund inegale.

Aceasta este contradicția pe care niciun raport oficial nu o poate ascunde. Statul român continuă să evalueze performanța școlilor prin aceiași indicatori, deși punctul de plecare este radical diferit. Elevului din mediul rural i se cere același rezultat, fără să i se ofere aceleași condiții. În aceste circumstanțe, competiția educațională încetează să mai fie una a meritului și devine una a privilegiului geografic.

Problema nu este lipsa strategiilor. România produce strategii într-un ritm impresionant. Problema este incapacitatea statului de a transforma principiile din Legea nr. 198/2023 în politici publice măsurabile. După trei ani, decalajul rural–urban continuă să reprezinte cea mai mare vulnerabilitate a învățământului preuniversitar, iar acest fapt demonstrează că reforma a fost mai convingătoare în expunerea de motive decât în școală. Educația nu poate fi reformată exclusiv prin modificarea legislației. O reformă autentică începe în comunitățile care au rămas ani la rând în afara investițiilor publice.

România are nevoie de un nou criteriu de evaluare a succesului în educație. Nu numărul de legi adoptate ar trebui să fie măsura progresului, ci capacitatea statului de a reduce, an de an, distanța dintre școala din sat și școala din marile orașe.

Astăzi, adevărata reformă nu mai înseamnă să schimbăm încă o dată legea. Înseamnă să demonstrăm că un copil din Țibănești, din Dorohoi, din Vaslui sau din Apuseni poate beneficia de aceeași calitate a educației ca un copil din București, Cluj sau Iași. În ziua în care statul va reuși acest lucru, vom putea vorbi despre o reformă împlinită. Până atunci, Legea nr. 198/2023 rămâne mai degrabă promisiunea unei schimbări decât dovada că schimbarea s-a produs”, a declarat Cristina Dascălu, deputat AUR.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Legea educației a schimbat regulile. Nu a schimbat realitatea din școlile României” appeared first on AUR.

Niciun părinte nu ar trebui să audă că nu mai există loc pentru propriul copil din cauza lipsei de personal. Nu putem cere medicilor și asistenților să susțină singuri un sistem care, de prea multe ori, îi obligă să aleagă între vocație și epuizare. Ei nu sunt adversarii statului. Sunt cei care țin în viață copiii României atunci când instituțiile întârzie să își îndeplinească obligațiile.

Fac un apel către Guvern și către toate instituțiile implicate să trateze această situație cu maximă urgență. Deblocarea posturilor necesare în secțiile critice de pediatrie și terapie intensivă neonatală nu poate fi amânată și nu poate deveni obiectul unor calcule exclusiv bugetare. Costul unei decizii întârziate nu se măsoară în economii, ci în șanse de viață pierdute.

În fiecare zi, la Marie Curie ajung cele mai grave cazuri din România. Pentru mii de familii, acest spital nu este doar o unitate sanitară, ci ultima speranță. Tocmai de aceea, orice reducere a capacității sale de funcționare depășește limitele unei probleme interne și devine o problemă de interes național.

În ultimele zile s-a vorbit despre posturi blocate, despre memorandumuri și despre proceduri administrative. Pentru părinții care își privesc copilul conectat la aparate, aceste explicații nu înseamnă nimic. Ei nu întreabă câte avize lipsesc și nici câte documente mai trebuie semnate. Ei vor să știe un singur lucru, dacă sistemul medical va putea interveni atunci când fiecare minut poate face diferența dintre viață și moarte.

Acesta este adevăratul eșec al statului român. Nu lipsa unei semnături, ci faptul că funcționarea unui spital strategic a ajuns să depindă de rezolvarea unei crize administrative produse cu mult înainte ca opinia publică să afle despre ea. Într-un sistem sanitar matur, plecarea personalului esențial este anticipată, iar continuitatea serviciilor medicale este garantată. În România, intervenția are loc după ce blocajul devine public.

Marie Curie nu este singurul spital care se confruntă cu dificultăți de personal. Diferența este că aici consecințele sunt imposibil de ignorat. Terapia intensivă neonatală nu poate funcționa cu improvizații și nici nu poate aștepta ritmul lent al administrației. Fiecare post neocupat înseamnă presiune suplimentară asupra personalului rămas și reducerea capacității unui sistem care tratează cele mai vulnerabile vieți”, a declarat deputatul AUR Cristina Dascălu.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „La spitalul Marie Curie nu lipsesc doar asistenții. Lipsește responsabilitatea statului față de copiii României” appeared first on AUR.

Primele clase sunt cele în care un copil își descoperă bucuria de a citi, învață să scrie corect, să înțeleagă un text și să gândească logic. Dacă exact aici începi anul școlar fără manuale, mesajul transmis este dureros. Cei care decid nu înțeleg ce se întâmplă în fiecare dimineață, într-o sală de clasă.

Cea mai dureroasă parte este că această situație nu mai surprinde pe nimeni. De ani de zile, profesorii sunt obligați să improvizeze. Încep anul școlar cu fișe, copii xerox și materiale auxiliare cumpărate de părinți, iar manualele ajung când elevii au parcurs deja o parte din materie. Aceasta nu este normalitatea pe care o merită școala românească.

Nu este firesc ca părinții să plătească încă o dată pentru ceea ce statul are obligația să ofere gratuit. Nu este firesc ca profesorii să fie puși în situația de a acoperi, prin muncă și resurse proprii, întârzierile unei administrații incapabile să își respecte propriul calendar. În loc să își pregătească lecțiile, cadrele didactice sunt nevoite să caute soluții pentru lipsurile ministerului.

La Iași, unul dintre cele mai puternice centre educaționale ale țării, vedem an de an copii care obțin media 10, olimpici care reprezintă România la cele mai înalte competiții și profesori care își dedică viața formării noilor generații. Performanța aceasta nu apare întâmplător. Ea este rezultatul unei munci uriașe, dusă de cele mai multe ori în ciuda sistemului, nu datorită lui.

Guvernarea vorbește despre digitalizare, reforme și modernizare, însă uită cel mai simplu lucru, un copil nu poate învăța după promisiuni. Are nevoie de manual, de profesor și de stabilitate. Restul sunt comunicate și conferințe de presă.

România nu duce lipsă de copii inteligenți. Nu duce lipsă de profesori dedicați. Lipsesc respectul pentru școală și capacitatea de a organiza la timp ceea ce trebuia să fie rezolvat cu multe luni înainte de începerea cursurilor.

Ministerul Educației trebuie să trateze această problemă cu responsabilitatea pe care o impune începutul noului an școlar și să accelereze toate procedurile, astfel încât manualele pentru clasele a III-a și a IV-a să ajungă în școli înainte de primul clopoțel.

Fiecare manual care întârzie îi obligă pe profesori să improvizeze, pe părinți să scoată bani din buzunar și pe copii să înceapă școala cu un handicap creat chiar de cei care aveau obligația să le deschidă drumul”, a declarat Cristina Dascălu.

The post Cristina Dascălu (deputat AUR): „Încă un an școlar riscă să înceapă sub semnul improvizației. Un copil nu poate învăța după promisiuni. Are nevoie de manual, de profesor și de stabilitate” appeared first on AUR.